El Síndrome de Déficit de Atención-Hiperactividad

La escuela de hoy muy apesar de tener más acceso a la información y reconocer El Síndrome de Déficit de Atención-Hiperactividad como una dificultad para el aprendizaje en los niños y niñas; no encontramos en la mayoría de los casos las estrategias adecuadas para abordar la problematica que genera esta dificultad en el espacio educativo y más aun buscamos miles de pretextos para evadir la responsabilidad que como gestores del aprendizaje y la formación debemos aportarle con las adecuaciones curriculares.
Somos conscientes que algunos de estos niños y niñas en sus hogares son excluidos de muchas actividades familiares porque no responden a los patrones de comportamientos normales y que ven en la escuela el espacio para descansar de ellos. Por lo que será interesante abordar la temática observando las siguientes diapositivas.

Trastorno por déficit de atención con hiperactividad

El siguiente documento nos aporta elementos significativos para abordar la temática

Trastorno de hiperactividad con déficit de atención